Leo en varios sitios la noticia de que ya puede descargarse la versión 3.0 de OpenOffice en castellano. Independientemente del sistema operativo que se utilice, la suite ofimática OpenOffice ofrece una serie de ventajas entre las que destaco la que creo más importante:
¿Para qué piratear software si puedes permitirte joyas como el OpenOffice?
Fuentes:
macoteca
Planeta Educativo
Con esta entrada quiero destacar el artículo que el profesor Francesc Balagué ha escrito en su blog. Con el título Uso de las tecnologías en la universidad, el post plantea el interrogante:
¿Está la tecnología siguiendo las demandas de los estudiantes en educación superior?
para responder a esta pregunta, el autor, destaca los resultados que se desprenden de algunos estudios e informes llevados a cabo entre estudiantes universitarios norteamericanos.
Me parece que la situación de las TIC, en nuestro ámbito geográfico, tiene bastantes similitudes.
Crédito imagen
Curioseando por la recién creada Red Bloguera UV, encuentro una propuesta en Monólogos de un universitario (VIC’s Blog) que me parece muy motivadora:
…entre algunas ideas que me gustaría desarrollar para la Red, una es comenzar a confeccionar lo que antes alguien ha propuesto: un minitutorial con artículos que expliquen paso a paso cómo usar los blogs de la Universidad. También sería excelente escribir artículos acerca de cómo mantener un blog, para qué sirve un blog, etc.
Aunque el decálogo de Rebecca Blood tiene ya un lustro -una eternidad, tratándose de Internet- y su referencia es obligada para cualquiera que se acerque a un blog con intención de escribir, no quiero dejar de mencionar, además, un par de artículos que me han hecho reflexionar sobre qué es un post, cómo redactar, con qué intención, para quién…
Además del ya citado:
Inevitable, por lo que tiene de similitud con el tema que tratamos, el decálogo del escritor, de Augusto Monterroso.
En el siguiente vídeo se explica el concepto web 2.0 y se muestran sus posibilidades educativas. Elaborado por Educastur (Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno del Principado de Asturias) me parece un documento imprescindible para comprender por qué los profesores -de cualquier nivel educativo- debemos recurrir al uso de Internet.
El ámbito de la Educación da mucho de sí en cuanto a los blogs se refiere. No hay más que echar un vistazo a lo que se denomina blogosfera educativa: portales, canales digitales, directorios, blogs de estudiantes, de profesores… También el mundo universitario tiene su representación en una serie de blogs cuya lectura puede darnos una idea de cómo algunos profesores tratan de integran las TIC -o Tecnologías digitales como prefiere el profesor Cobo– en la Educación superior.
Aquí os dejo mi selección:
Dentro de la apuesta de la Universitat de València por el uso de las TIC, hay que destacar la reciente iniciativa de ofrecer este servicio de blogs. Los miembros de la comunidad universitaria podemos, desde hace pocos días, usar un blog creado bajo la plataforma WordPress. No cabe duda de que poner a disposición de estudiantes, personal no docente y profesores este medio con solo acceder a una cuenta de usuario en la Universidad es una elección digna de elogio.
De momento, el blog de ayuda ofrece la posibilidad de consultar varios documentos para orientar a los que quieran iniciarse en la actividad bloguera así como un espacio abierto para los comentarios y consultas de los usuarios.
Sin duda, la iniciativa de la Universitat de València será celebrada por todos los que creemos que las TIC son una realidad que hay que incorporar a los procesos educativos y por supuesto a la Educación Superior.